高级班：PDSIPE应用型教学规划师+教研能手

第一天

上午

破冰之旅：

《PDSIPE定位》

l办学定位与格局

l学科群定位与格局

l专业定位与格局

l课程定位与格局（教学大纲价值定位、教学大纲结构定位、教学大纲编制原则定位、教学大纲内容定位、学科专业的人才培养方案设计差异性选择）

l教育教学定位与格局

下午

编制逻辑：

《起点的变革》

l现代教育信息技术与教学构建

l开环大学的教育教学价值选择

l社会需求的教学价值导向

l21世纪人才规格

晚上

师生交流

答疑

第二天

上午

编制术：

《错位选择》

l院校办学定位与错位发展

l学科专业的课程设计差异性选择

l课程体系的同质化与自主特色

l教学大纲的内容取舍

下午

整体构建：

《PDSIPE理念与选择》

l教学范式的主流选择

l适应教学范式的课程体系设计

l专业人才培养方案的原则选择

晚上

师生交流

答疑

第三天

上午

教学整体设计实操（上）：

《PDSIPE技法》

l文本编制格式认知

l编制逻辑的认知与选择

下午

教学整体设计实操（下）：

《PDSIPE技法》

l编制内容的甄别

l编制提纲确定

晚上

师生交流

答疑

第四天

上午

PDSIPE成果评价

l产品展示与点评

l优质专业设计方案评选与点评

下午

学员研讨

教学范式演练、其他汇报演练

晚上

观摩：教学成果展示

各组展示课程设计、人才培养方案汇报、学习收益

第五天

上午

破冰之旅：

《PDSIPE课题选题》

l理论价值选择

l实践价值选择

l课题类型选择

l自身优势选择

下午

PDSIPE科研题目选择与设计

lPDSIPE核心思想与操作

l课题选择与确定

l课题说明与展示

l教育实验设计方法

晚上

观摩：课题设计

各组展示研究课程设计、学习收益